ЗАДАНИЯ С1. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни
по кодификатору:
3.1 соблюдения мер профилактики заболеваний, вызываемых растениями, животными, бактериями, грибами и вирусами; травматизма, стрессов, ВИЧ- инфекции, вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания); нарушения осанки, зрения, слуха; инфекционных и простудных заболеваний;
3.2 оказания первой помощи при отравлениях ядовитыми грибами, растениями, укусах животных; при простудных заболеваниях, ожогах, обморожениях, травмах, спасении утопающего;
3.3 рациональной организации труда и отдыха, соблюдения правил поведения в окружающей среде
1. Что нужно обязательно внести в инструкцию о наложении жгута для остановки венозного кровотечения?
1) Жгут накладывают ниже места ранения на мягкую ткань.
2) Жгут накладывают не более чем на 1-1,5 часа, время его наложения указывают в записке, помещенной под жгут.
2. Почему люди, потребляющие много углеводов, прибавляют в весе?
1)Излишки углеводов в организме человека превращаются в жиры.
2)Избыток жиров в организме человека откладывается в запас, что приводит к увеличению веса.
3. Почему детям рекомендуется принимать солнечные ванны?
1)В коже под влиянием ультрафиолетовых лучей образуется витамин D.
2)Витамин D предупреждает заболевание рахитом.
4. С какой целью человеку измеряют пульс?
1)Чтобы определить число сокращений сердца в минуту.
2)Чтобы определить силу сокращений сердца.
5. Почему пищу следует тщательно пережёвывать?
1)Хорошо пережёванная пища быстрее пропитывается пищеварительными соками.
2)Это ускоряет процесс превращения сложных нерастворимых органических веществ в менее сложные, которые могут всасываться в кровь и лимфу.
7. Исследователь взял две группы клеток и поместил их в разные пробирки с питательной средой. У одной группы клеток он удалил ядро. Другая группа клеток осталась невредимой. Как изменится число клеток в разных группах через некоторое время и почему?
1) Ядро отвечает за деление клеток.
2) Без ядра клетки не делятся и через некоторое время погибают.
10. В чем заключается отличие между искусственным и приобретенным естественным иммунитетом?
1) искусственный иммунитет приобретается после вакцинации или введения лечебной сыворотки.
2) Антитела вырабатываются после введения вакцины или вводятся готовые.
3) Естественный иммунитет наследуется. Антитела вырабатываются в течение всей жизни организма.
14. Каким образом бактерии влияют на состояние организма хозяина?
1) Бактерии проникают в клетки организма-хозяина, отравляя его своими продуктами жизнедеятельности.
2) Размножаясь в организме хозяина, бактерии блокируют нормальную жизнедеятельность его клеток.
3) Используют для своей жизнедеятельности вещества и энергию организма хозяина.
42. Какие меры применяют для борьбы с паразитическими червями?
2) санитарный контроль на бойнях;
3) правильное приготовление пищи;
4) соблюдение правил личной гигиены.
47. Какое биологическое объяснение можно дать тому, что человек, несущий очень горячий чай в дорогой чашке, терпит боль?
Причина заключается в условном торможении болевого рефлекса.
48. Почему наиболее важно общение и физические упражнения для ребенка в возрасте от 1 до 3 лет?
Именно в это время происходит психофизическое развитие ребенка, формируются речь, мышление, кора головного мозга, согласованность и точность движений, мышцы, изгибы позвоночника. Кроме того, именно в этот период ребенок начинает осознавать себя как личность и у него начинает формироваться социальное сознание. Если в этот период ребенка лишить человеческого общества и физической активности, произойдет отставание психофизического развития. Пример: дети-маугли.
49. Как изменится состав крови у альпиниста, неделю находящегося на большой высоте? Почему?
Увеличится количество эритроцитов, поставляющих клеткам кислород, ведь на высоте мало кислорода.
50. Почему человек в своем доме безошибочно находит выключатель, а в чужом некоторое время ищет его, даже если уже бывал там не один раз?
В привычной обстановке условный рефлекс постоянно поддерживает, а в непривычной угасает.
51. Что такое половое созревание у человека?
Половое созревание — это период, который происходит у мальчике девочек в подростковом возрасте. Он сопровождается сложными nepecтройками в организме и подготовкой к репродуктивной функции.
Увеличивается рост человека, его масса, формируются вторичные половые признаки. У мальчиков созревают сперматозоиды. У девочек начинаются менструации. Повышается уровень половых гормонов в крови.
52. Почему при боковом зрении не воспринимается цвет предметов?
1) За восприятие цвета отвечают колбочки, которые располагаются в центре сетчатки.
2) При боковом зрении изображение предмета формируется на периферии сетчатки, где колбочки отсутствуют, а имеются только папочки.
Процесс механической и химической обработки пищи и превращение ее в более простые и растворимые соединения, которые могут всасываться, переносится кровью и лимфой и усваиваться организмом как пластический и энергетический материал.
54. Сколько зубов и какие зубы имеет взрослый человек?
У взрослого человека 32 зуба: в каждой половине верхней и нижней челюсти 2 резца, 1 клык, 2 малых коренных и 3 больших коренных зуба.
55. Какие мероприятия необходимо проводить для борьбы с патогенными микроорганизмами?
1) соблюдение правил личной гигиены;
4) стерилизация или пастеризация воды и продуктов питания.
56. Почему некоторые аминокислоты называются незаменимыми?
Незаменимые аминокислоты не синтезируются в организмах животных и человека, они должны поступать с растительной пищей и не могут быть заменены другими питательными веществами.
57. В чем отличие прививки от введения лечебной сыворотки?
I) при прививке в организм вводят вакцину (убитых или ослабленных возбудителей болезни или их яды);
2) при прививке организм сам вырабатывает защитные антитела; 3) лечебная сыворотка содержит готовые антитела.
58. Почему у спортсменов жизненная емкость легких выше, чем у не тренированных людей?
Жизненная емкость легких — это наибольший объем воздуха, который человек может выдохнуть после самого глубокого вдоха. Механизм вдоха и глубокого выдоха осуществляется при участии скелетных мышц и диафрагмы. Чем лучше развиты скелетные мышцы, тем больше они могут увеличить объем грудной клетки, а значит и легких на вдохе, и тем сильнее они могут сжать грудную клетку при глубоком выдохе.
59. Чем опасно для человека отравление угарным газом?
Железо, содержащееся в гемоглобине, способно при прохождении эритроцита через капилляры легких образовать с молекулами кислорода нестойкое соединение — оксигемоглобин. При прохождении через ткани оксигемоглобин освобождает кислород, при этом вновь превращается в гемоглобин, который присоединяет к себе углекислый газ. Соединение гемоглобина с углекислым газом (карбогемоглобин) носит нестойкий характер и в легких освобождается от углекислого газа. При отравлениях угарным газом образуется очень прочное соединение гемоглобина с этим газом — карбоксигемоглобин, оно блокирует гемоглобин и выключает эритроциты из газообмена. Вот почему отравления угарным газом являются смертельно опасными.
60. Почему повреждение продолговатого мозга опасно для жизни?
1) В продолговатом мозге сосредоточены центры, регулирующие жизненно-важные функции организма (дыхание, сердечно-сосудистую деятельность и др.)
2) Прекращение деятельности этих центров ведет к смерти человека
61. Почему нельзя управлять автомобилем в состоянии алкогольного опьянения?
1) Алкоголь в первую очередь действует на мозжечок.
2) Поражение мозжечка приводит к потере способности совершать точные и координированные движения.
62. Что приводит к нарушению осанки?
1) Неправильное положение тела при стоянии и сидении
2) Недостаточное развитие мышц спины
63. Какое значение для переваривания пищи имеет большая длина тонкого кишечника?
1) Большая длина тонкого кишечника позволяет завершить превращение органических веществ пищи в растворимые соединения
2) Большая длина тонкого кишечника способствует всасыванию питательных веществ
64. Какие особенности внутренней поверхности тонкой кишки обеспечивают интенсивное всасывание питательных веществ в ней?
1) Интенсивное всасывание питательных веществ обеспечивается большой площадью всасывающей поверхности, которая во много раз превышает поверхность тела человека. 2) Площадь всасывающей поверхности увеличивается благодаря наличию на внутренней стороне тонкой кишки большого числа ворсинок и микроворсинок, покрытых эпителиальной тканью.
65. Почему в рацион человека должна включаться пища животного происхождения?
1) Растительные белки, в отличие от животных, содержат не все аминокислоты, необходимые для образования белков, специфических для организма человека
2) Жиры животных по составу ближе к жирам человека, чем растительные
66. Каким образом у человека осуществляется выделительная функция кожи?
I) В коже имеются потовые железы
2) Потовые железы вырабатывают пот, в котором содержатся мочевина, мочевая кислота, аммиак и другие продукты обмена
67. Почему человек слепнет, если у него нарушены функции зрительного нерва?
1) Различение зрительных раздражений происходит в затылочной зоне коры больших полушарий
2) При нарушении функций зрительного нерва нервные импульсы не могут достигнуть зрительных центров затылочной зоны коры больших полушарий
68. Может ли человек питаться только жирами, исключив из рациона белковую пищу?
2) Отсутствие белков приведет к тому, что в клетках не будут выполняться следующие функции: ферментативная, двигательная, защитная, транспортная.
3) Синтез белков из жиров невозможен, т.к. белки имеют более сложное строение (их молекулы включают азот и серу).
69. Что произойдет с клетками эпителиальной ткани, если их поместить в воду? Ответ обоснуйте.
1)концентрация веществ в клетке выше, чем в окружающей её воде;
2)вода поступает в клетку, объем которой увеличивается;
3)под давлением воды плазматическая мембрана разрывается, клетка погибает.
70. В чем проявляется вредное влияние наркотиков на потомство человека?
Наркотические вещества обладают мутагенными свойствами, то есть они способны вызывать изменения в генах и хромосомах. Чаще всего такие мутации вредны для человека.
71. Какие вещества выводятся из тела человека различными органами, выполняющими выделительную функцию?
Выделительную функцию в организме человека выполняют: почки, кожа, легкие.
1)через легкие из организма человека выводится углекислый газ, пары воды;
2)через потовые железы кожи удаляются вода, небольшое количество мочевины, солей;
3)через почки происходит удаление конечных продуктов азотного обмена, солей, воды.
72. Какую роль в жизнедеятельности клетки играет расщепление органических веществ?
1) При расщеплении органических веществ освобождается энергия
2) Энергия используется для жизнедеятельности клетки
73. Какую роль в жизнедеятельности человека играет кислород?
1) Кислород вызывает окисление органических веществ в клетках и тканях
2) При окислении происходит освобождение энергии
90. Человек спокойно ест яйца, мясо и другие продукты, содержащие белки. Почему же белки не вводят сразу в кровь?
Если белки ввести прямо в кровь, то начнется реакция отторжения чужеродного белка.
94. Почему повышение температуры выше 40° опасно для жизни?
Многие белки выполняют в клетках роль катализаторов -ферментов. Действуют ферменты только при определенной температуре (оптимально 38 °С) и рН среды. Длительное повышение температуры выше 38 °С вызывает изменение в структуре молекулы фермента (денатурацию), ее активность снижается, а затем прекращается. Это приводит к нарушению всего обмена веществ.
При температуре выше 40 °С происходит денатурация белков, в том числе ферментов.
97. Почему важно употреблять пищу в одни и те же часы?
При употеблении пищи в одни и те же часы в организме происходит образование условных сокооотделительных рефлексов на время и пища лучше переваривается.
98. Почему опасно употреблять в пищу грибы, собранные возле шоссе?
В низ накапливаются ядовитые вещества (соли свинца и других тяжёлых металлов), которые могут вызвать отравление и даже смертельный исход.
99. Объясните причину скопления гноя при воспалительных процессах в тканях.
Гной образуется в результате деятельности лейкоцитов, которые пожирают бактерии, инородные тела и погибают.
100. Какова причина отторжения пересаженных органов и тканей?
Причиной отторжения пересаженных органов и тканей является иммунная реакция организма на чужеродные клетки и белки. Для организма пересаженные органы – это чужеродное тело. Вступает в силу защитный механизм иммунитета.
101. Чем объясняются изменения в органах пищеварения, составе крови, деятельности нервной системы, вызванные у человека бычьим цепнем?
Бычий цепень выделяет ядовитые вещества в кишечник человека, они всасываются в кровь и отравляют его организм.
102. Что надо делать, чтобы не заразиться бычьим цепнем, широким лентецом?
Чтобы не заразиться бычьим цепнем надо хорошо проваривать мясо, а лучше использовать мясо, прошедшее ветеринарный осмотр. Ведь заражённое мясо (финнами — пузырьками с головкой бычьего цепня) не допускают для реализации, продаже на рынках.
Чтобы не заразиться широким лентецом, надо хорошо проваривать, прожаривать рыбу не менее 20 минут. Нельзя употреблять засоленную, засушенную в домашних условиях рыбу, а также сырую рыбу.
104. Почему при взлете или посадке самолета пассажирам рекомендуют сосать леденцы?
1) при взлете или посадке самолета быстро меняется атмосферное давление, что вызывает неприятные ощущения в среднем ухе, где исходное давление на барабанную перепонку сохраняется дольше;
2) глотательные движения приводят к раскрытию слуховой (евстахиевой) трубы, через которую выравнивается давление в полости среднего уха с давлением в окружающей среде.
105. Почему в горячих цехах для утоления жажды рекомендуют пить подсоленную воду?
1) у человека в горячих цехах нарушается водно-солевой баланс в связи с потерей вместе с потом воды и минеральных солей;
2) подсоленная вода восстанавливает нормальный водно-солевой баланс между тканями и внутренней средой организма.
106. К каким последствиям может привести нарушение деятельности почек у человека?
1)изменится химический состава внутренней среды (повысится концентрация солей ит.д.);,
2)отравлению организма продуктами белкового обмена.
107. Почему нельзя брать в рот травинки на сырых лугах?
На стеблях и листьях растений могут быть личинки печеночного сосальщика.
108. Почему нельзя употреблять в пищу сырую, плохо проваренную или плохо прожаренную говядину?
В мясе могут содержаться финны бычьего цепня.
109. Опишите путь, который пройдет лекарственный препарат, введенный в вену на левой руке, если он должен воздействовать на головной мозг.
1)по венам большого круга кровообращения лекарство поступит в правое предсердие, а далее в правый желудочек;
2)из правого желудочка по сосудам малого круга в левое предсердие;
3)из левого предсердия в левый желудочек, далее по аорте и сонной артерии большого круга к головному мозгу.
110. По данным статистики, курящие люди значительно чаще страдают хроническими сердечно-сосудистыми заболеваниями, чем некурящие. Объясните, какое влияние оказывают ядовитые вещества (угарный газ, никотин), содержащиеся в табачном дыме, на эритроциты крови и кровеносные сосуды курильщика.
1) Происходит резкое сужение кровеносных сосудов, повышается давление крови в них.
2) Снижается эластичность кровеносных сосудов, на их стенках могут откладываться вредные и ядовитые вещества.
3) Происходит взаимодействие угарного газа с эритроцитами, в результате чего резко снижается способность эритроцитов присоединять кислород.
111. В рацион человека должны включаться не только белки, жиры и углеводы, но и витамины. Чем это объясняется?
1) Витамины необходимы для нормального обмена веществ.
2) В организме человека витамины практически не образуются (некоторые витамины образуются в незначительном количестве). Поэтому необходимо их поступление извне (основным источником витаминов являются растения, микроорганизмы).
112. Чем опасна наркомания?
Вредным воздействием на кору головного мозга и, следовательно, серьезными расстройствами нервной системы. Нарушения в коре мозга ведёт к асоциальному поведению людей, они становятся опасны для общества, а не только вредят своему здоровью.
Табак содержит никотин и смолы, которые являются вредными факторами, влияющими на нервную систему, а также на организм в целом. В смолах содержатся канцерогены, приводящие к онкологическим заболеваниям. Курение беременной женщины может повлиять на состояние будущего ребенка, а курение в подростковом возрасте снижает умственную активность и повышает утомляемость.
Используя знания о соматической регуляции деятельности скелетных мышц и вегетативной регуляции внутренних органов, объясните следующее гигиеническое правило: утреннюю зарядку следует начинать с малых нагрузок, а затем понемногу их увеличивать.
114. Из донорской крови удаляют соли кальция путем добавления веществ, вызывающих выпадение этих солей в осадок. Зачем это делают?
1)донорскую кровь переливают людям, которые в этом нуждаются;
2)ионы кальция принимают участие в процессе свертывания крови, поэтому их убирают для предотвращения свертывания.
115. Мальчик заметил, что у него понизилась острота зрения при слабом освещении. Что могло стать причиной ухудшения зрения?
1)острота зрения при слабом освещении зависит от функционирования палочек;
2)палочки содержат пигмент, который образуется в организме человека из витамина А;
3)причиной ослабления зрения может быть недостаточность витамина А в питании, это заболевание носит название «куриная слепота».
116. Чем полезно свертывание крови?
Это защитный механизм, предохраняющий организм от кровопотерь.
117. Как узнать по кровотечению, какой кровеносный сосуд поврежден ?
Если кровотечение характеризуется выделением крови по всей поверхности ткани, — это капиллярное кровотечение, поврежденные сосуды — капилляры.
Если кровотечение характеризуется равномерным непрерывным выделением крови не пульсирующей струей и цвет крови темно-красный, — это венозное кровотечение, повреждена вена.
Если кровотечение характеризуется вытеканием крови фонтанообразной пульсирующей струей и кровь алого цвета, — это артериальное кровотечение, повреждена артерия.
118. Почему появляются болезненные ощущения в мышцах после их работы?
Болезненные ощущения в мышцах появляются после работы, потому что происходит накопление нерасщепленной молочной кислоты.
119. При длительном пребывании на солнце кожа человека приобретает коричневый оттенок. С чем это связано и какое это имеет биологическое значение?
1) потемнение кожи под действием солнечных лучей вызвано усилением накопления в клетках нижних слоев эпителия пигмента меланина;
2)меланин поглощает ультрафиолетовые лучи и защищает организм человека от их вредного воздействия.
120. Почему воспалительный процесс может распространиться из носоглотки в среднее ухо?
1) Болезнетворные микроорганизмы могут попасть из носоглотки в среднее ухо через слуховую трубу
2) Размножение болезнетворных микроорганизмов в среднем ухе может привести к воспалительному процессу
121. Почему нельзя читать лёжа или в движущемся транспорте?
1) при чтении лёжа и в движущемся транспорте невозможно удерживать постоянное расстояние между глазами и книгой.
2) при этом происходит нарушение преломляющей способности глаза, нарушается эластичность хрусталика.
122. Почему при сильных, резких звуках нельзя держать рот закрытым? (почему при взрывах надо открывать рот?)
1) в среднем ухе находится слуховая труба (евстахиева), которая соединяет полость среднего уха с носоглоткой
2) когда рот открыт, выравнивается давление на барабанную перепонку с наружной и внутренней стороны
123. Почему, когда мы грызём твёрдый сухарь, то слышим оглушительный шум?
1) кости черепа, как и все твёрдые и упругие тела, очень хорошо проводят звуки, а звук в плотной среде усиливается
2) поэтому треск сухаря, дошедший до уха через воздух, воспринимается как лёгкий шум, но тот же треск превращается в грохот, если доходит до слухового нерва через твёрдые кости черепа
124. какую первую помощь необходимо оказать пострадавшему при растяжении или разрыве связок?
1) покой или тугое бинтование сустава
2) холод на повреждённое место и доставить в лечебное учреждение
По материалам school-one.ru
Бычий цепень вызывает у человека изменения в органах пищеварения, составе крови, деятельности нервной системы и др. Чем это объясняется?
Бычий цепень выделяет ядовитые вещества в кишечник человека, они всасываются в кровь и отравляют его организм. Бычий цепень паразитирует в кишечнике человека. К стенке кишечника он прикрепляется с помощью крючьев, которые вызывает воспалительные процессы и нарушают перистальтику. Отходами жизнедеятельности паразит отравляет организм хозяина. Из-за появления в крови вредных веществ, воспалительных процессов в кишечнике, недостатка питательных веществ человек слабеет, быстро утомляется, могут быть головные боли и боли в области живота.
Почему нельзя брать в рот травинки с сырых лугов?
На стеблях и листьях растений могут быть личинки печеночного сосальщика
Какие меры применяют для борьбы с паразитическими червями?
1. Соблюдение правил личной гигиены
3. Санитарный контроль на бойнях и приготовление пищи.
Некоторые виды перешли к паразитическому образу жизни и используют тела других видов в качестве среды обитания. Какие особенности характеризуют организм как среду обитания?
1. Неограниченный запас легкоусвояемой пищи
2. Защита (от внешних факторов, от высыхания, от врагов)
3. Постоянство солевого состава и осмотического давления.
Почему возникает устойчивость насекомых вредителей к пестицидам?
1. В результате мутаций возникают устойчивые к пестицидам особи
2. Число устойчивых к пестицидам особей со временем увеличивается
Как следует бороться колорадским жуком?
1. Использовать инсектициды
2. Использовать севооборот.
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Кольчатые черви — это наиболее высокоорганизованные животные среди других типов червей. 2. Кольчатые черви имеют незамкнутую кровеносную систему. 3. Тело кольчатого червя состоит из одинаковых члеников. 4. Полость тела у кольчатых червей отсутствует. 5. Нервная система кольчатых червей представлена окологлоточным кольцом и спинной нервной цепочкой.
1) 2 — Кольчатые черви имеют замкнутую кровеносную систему;
2) 4 — Кольчатые черви имеют вторичную полость тела;
3) 5 — Нервная цепочка расположена на брюшной стороне тела.
9.Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Все представители типа Плоские черви ведут паразитический образ жизни. 2. Бычьего цепня относят к Ленточным червям. 3. Тело бычьего цепня имеет членистое строение. 4. У бычьего цепня хорошо развита пищеварительная система, и он активно питается. 5. Основным хозяином бычьего цепня является крупный рогатый скот.
1) I— Среди плоских червей есть свободноживущие формы;
2) 4 — У бычьего цепня пищеварительная система отсутствует;
3) 5 — Основным хозяином бычьего цепня является человек.
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.
1. Основные классы типа членистоногих — Ракообразные, Паукообразные и Насекомые. 2. К членистоногим относят креветок, крабов, нереид, клещей, блох, комаров и др. представителей. 3. Тело ракообразных и паукообразных расчленено на головогрудь и брюшко, тело насекомых состоит из головы, груди и брюшка. 4. У паукообразных усиков нет, у насекомых две пары усиков, а у ракообразных — одна пара. 5. Членистоногие растут в течение всей жизни.
1) 2 — Нереиды — представители отряда многощетинковых класса Кольчатые черви;
2) 4 — У насекомых одна пара усиков, а у ракообразных — две пары;
3) 5 — Рост членистоногих ограничен хитиновым покровом.
Объясните, чем питаются беззубки и перловицы и почему их называют «придонными фильтрами».
1) беззубки и перловицы питаются органическими частицами, которые с током воды попадают в мантийную полость и отфильтровываются ресничками;
2) пропуская через себя большое количество воды, они очищают её от органических взвесей и микроорганизмов.
12.Почему отношения между собакой и таежным клещом считают примером паразитизма?
1) Клещ питается кровью собаки
2) Клещ использует организм хозяина многократно, не уничтожая его.
3) Клещ причиняет вред собаке
Как доказать, что киты относятся к классу млекопитающих?
Киты вскармливают свои детенышей молоком, поэтому относятся к классу млекопитающих.
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого.
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций.
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим.
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰).
По материалам cyberpedia.su
В одну каплю воды поместили инфузорий, а другую оставила чистой; капли соединили. В каплю с инфузориями поместили кристалл соли. Как изменится поведение
инфузорий? Можно ли наблюдаемую реакцию назвать рефлексом? Объясните свой ответ.
1) инфузории переплывут в каплю с чистой водой, так как соль вызывает их обезвоживание;
2) подобную реакцию назвать рефлексом нельзя, т.к. инфузории не имеют нервной системы;
3) эта реакция является примером раздражимости (конкретнее – отрицательного хемотаксиса)
Какие признаки характерны для кишечнополостных?
Два слоя клеток, кишечная полость, лучевая симметрия, стрекательные клетки, щупальца, хищники, высокая способность к регенерации.
Первыми многоклеточными организмами, широко распространившимися почти по всему миру, являются кишечнополостные. От кого в процессе эволюции они произошли? Как это можно доказать?
В процессе эволюции кишечнополостные произошли от древних колониальных простейших организмов. Это доказывает то, что у современных кишечнополостных имеются клетки со жгутиками и ложноножками, выполняющие различные функции
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Все представители типа Плоские черви ведут паразитический образ жизни. 2. Бычьего цепня относят к Ленточным червям. 3. Тело бычьего цепня имеет членистое строение. 4. У бычьего цепня хорошо развита пищеварительная система, и он активно питается. 5. Основным хозяином бычьего цепня является крупный рогатый скот.
ошибки допущены в предложениях:
1) 1— Среди плоских червей есть свободноживущие формы;
2) 4 — У бычьего цепня пищеварительная система отсутствует;
3) 5 — Основным хозяином бычьего цепня является человек.
Бычий цепень вызывает у человека изменения в органах пищеварения, составе крови, деятельности нервной системы и др. Чем это объясняется?
Бычий цепень выделяет ядовитые вещества в кишечник человека, они всасываются в кровь и отравляют его организм.
Бычий цепень паразитирует в кишечнике человека. К стенке кишечника он прикрепляется с помощью крючьев, которые вызывает воспалительные процессы и нарушают перистальтику. Отходами жизнедеятельности паразит отравляет организм хозяина. Из-за появления в крови вредных веществ, воспалительных процессов в кишечнике, недостатка питательных веществ человек слабеет, быстро утомляется, могут быть головные боли и боли в области живота.
Почему нельзя брать в рот травинки с сырых лугов?
На стеблях и листьях растений могут быть личинки печеночного сосальщика
Почему нельзя употреблять в пищу сырую, плохо проваренную или прожаренную говядину?
В мясе могут содержаться финны бычьего цепня
Некоторые виды перешли к паразитическому образу жизни и используют тела других видов в качестве среды обитания. Какие особенности характеризуют организм как среду обитания?
1. неограниченный запас легкоусвояемой пищи
2. защита (от внешних факторов, от высыхания, от врагов)
3. постоянство солевого состава и осмотического давления.
Бычий и свиной цепни, несмотря на использование различных способов борьбы с ними, продолжают быть опасными для здоровья человека. Какие приспособления к паразитизму способствуют их сохранению как видов? Укажите не менее 3-х приспособлений.
1) прочное удержание в организме хозяина при помощи присосок, крючочков;
2) высокая плодовитость: каждый отрывающийся и выходящий наружу членик содержит множество оплодотворенных яиц;
3) развитие со сменой хозяев, не приводящее к их быстрой гибели.
Какие меры применяют для борьбы с паразитическими червями?
2) санитарный контроль на мяса ;
3) правильное приготовление пищи;
4) соблюдение правил личной гигиены.
Какие признаки характерны для кольчатых червей?
1. Тело состоит из члеников, похожих на кольца.
2. Трехслойные животные с двусторонней симметрией тела, есть полость тела.
3. Кровеносная система замкнутая.
В чем заключается сходство плоских, круглых и кольчатых червей.
Наличие кожно-мускульного мешка, пищеварительной, выделительной, нервной, половой систем, в теле выделяется головная часть, размножение с помощью яиц.
На поверхности почвы иногда можно увидеть большое количество дождевых червей. Объясните, при каких метеорологических условиях это происходит и почему?
1) массовое выползание дождевых червей на поверхность почвы наблюдается после сильного дождя, при этом ходы дождевых червей заполняются водой;
2) содержание кислорода уменьшается, дыхание червей в почве затрудняется и они мигрируют.
Какие признаки характерны для моллюсков?
Тело мягкое, не сегментировано, у большинства есть раковины, имеют мантию и мантийную полость, кровеносная система незамкнутая.
ЧЛЕНИСТОНОГИЕ
1.Чем отличается кровеносная система членистоногих от кровеносной системы кольчатых червей? Укажите не менее 3 признаков, которые доказывают эти отличия.
1) у членистоногих кровеносная система незамкнутая, а у кольчатых червей — замкнутая;
2) у членистоногих имеется сердце на спинной стороне;
3) у кольчатых червей сердца нет, его роль выполняют кольцевые сосуды.
2.Какие признаки характерны для членистоногих?
1. Двусторонне-симметричные животные с сегментированным телом.
3. Полость тела смешанная, кровеносная система незамкнутая.
3. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.
1. Основные классы типа Членистоногих—Ракообразные, Паукообразные и Насекомые. 2. К членистоногим относят креветок, крабов, нереид, клещей, блох, комаров и др. представителей. 3. Тело ракообразных и паукообразных расчленено на головогрудь и брюшко, тело насекомых состоит из головы, груди и брюшка. 4. У паукообразных усиков нет, у насекомых две пары усиков, а у ракообразных – одна пара. 5. Членистоногие растут в течение всей жизни.
4. Какие органы растений повреждают майские жуки на разных стадиях индивидуального развития?
1) корни растений повреждают личинки; 2) листья деревьев повреждают взрослые жуки.
5. Насекомые – самый распространённый и многочисленный класс животных. Какие особенности их строения и жизнедеятельности способствовали процветанию этих животных в природе? Укажите не менее четырёх особенностей.
1) разнообразие ротовых аппаратов обеспечило использование разных видов пищи;
2) развитие крыльев способствовало широкому распространению;
3) высокая плодовитость и развитие у большинства с полным превращениями , где личинка питается другой пищей, в отличие от взрослого насекомого, что уменьшает конкуренцию и способствует расселению в разных экологических нишах
4) легкий хитиновый покров (защищающает тело от потери влаги, механических повреждений, воздействия ультрафиолетовых лучей)
5) Выделительная система из мальпигиевых сосудов и жирового тела, что позволяет им приспосабливаться к жизни в сухих условиях, и предохраняет от ядохимикатов.
6. С какой целью в специальных лабораториях размножают, а затем выпускают на поля и в сады перепончатокрылых насекомых — яйцеедов?
1) насекомых — яйцеедов используют на полях и в садах с целью сокращения численности бабочек, гусеницы которых наносят большой вред выращиваемым растениям;
2) яйцееды откладывают свои яйца в яйца бабочек и их личинки уничтожают содержимое яиц вредителей.
7. Один из ароморфозов у насекомых – появление трахейного дыхания. Каково строение трахей и их значение в жизни насекомых?
1) трахеи – система разветвленных трубочек, пронизывающих тело насекомого, начинаются дыхальцами;
2) кислород из воздуха быстро поступает по трахеям непосредственно к тканям и органам;
3) это обеспечивает интенсивный обмен веществ и снабжение организма энергией.
8. Весной при благоприятных условиях, самка тли может воспроизвести до 60 особей женского пола, каждая из которых через неделю даст столько же самок. Чем можно это объяснить?
1) способностью самок при благоприятных условиях размножаться партеногенетически;
2) из неоплодотворенных яиц развиваются только женские особи, которые также сами способны размножаться партеногенетически.
9. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1. Класс паукообразных является самым многочисленным классом типа членистоногие.
2. Тело паукообразных имеет головогрудь и брюшко.
3. У клещей тело слитное.
4. Имеется три пары ходильных ног.
5. Все пауки ведут наземный образ жизни.
1) 1 — самый многочисленный класс типа членистоногие — насекомые;
2) 4 — у паукообразных 4 пары ходильных ног;
3) 5 — есть пауки, обитающие в воде (серебрянка).
10.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1. Насекомые — самый большой класс животных по числу видов. 2. Они населяют все среды жизни. 3. Животные этого класса имеют по две пары усиков.
4. Все насекомые летают при помощи двух пар крыльев. 5. В своем развитии все они проходят 4 фазы: яйцо, личинка, куколка, взрослое насекомое.
ошибки допущены в предложениях:
1) 3 — насекомые имеют одну пару усиков;
2) 4 — наряду с насекомыми, имеющими по две пары крыльев, существуют двукрылые и бескрылые, которые не летают;
3) 5 — не все насекомые проходят 4 фазы развития: у насекомых с неполным превращением отсутствует фаза куколки.
11.На каких стадиях развития колорадский жук приносит вред растениям?
Имея грызущий ротовой аппарат, и личинка, и взрослое насекомое колорадского жука потребляют в пищу надземные части (в основном листья)
одинаковых растений (чаще пасленовых), чем наносят им большой вред.
1.Какие приспособления к сезонным изменениям среды имеют млекопитающие?
ОТВЕТ: Впадают в спячку (медведи, бурундуки), мигрируют на другие территории (киты, сайгаки), запасают корма и накапливают жир, линяют и обрастают густым мехом.
2. Как доказать, что киты относятся к классу Млекопитающие?
Киты вскармливают свои детенышей молоком, поэтому относятся к классу млекопитающих.
3. У одного из позвоночных животных в шерсти растут мхи. Какие особенности образа жизни этого животного делает это возможным?
1) животное должно вести малоподвижный образ жизни;
2) местообитание животного должно быть влажным и солнечным для обеспечения нормального фотосинтеза мхов;
3) линька животного должна протекать медленно, что дает мху возможность закрепиться;
4) действительно, мхи и водоросли обнаружены в шерсти некоторых ленивцев, обитающих во влажных тропических лесах.
4.Каковы основные отличительные особенности класса Млекопитающие?
1) высокий уровень развития органов чувств и центральной нервной системы, особенно коры больших полушарий;
2) внутриутробное развитие в матке, живорождение, выкармливание детенышей молоком, которое вырабатывают молочные железы;
3) разделение диафрагмой полости тела на грудную и брюшную,
4) четырёхкамерное сердце, полное разделение артериальной и венозной крови, альвеолярные легкие, теплокровность.
5.Назовите изменения в организации млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися, позволившие обеспечить клетки их тела большим количеством кислорода.
1) появление легочных пузырьков (альвеол) увеличило площадь газообмена и поглощения кислорода;
2) появление четырехкамерного сердца обеспечило отделение артериальной крови от венозной, что привело к поступлению большего количества кислорода к клеткам тела.
6. Какие функции выполняет плацента у млекопитающих животных?
1) обеспечивает газообмен и питание зародыша;
2) обеспечивает связь зародыша с материнским организмом;
3) является органом выделения.
7.Какое значение имело формирование четырехкамерного сердца в процессе эволюции позвоночных животных?
Появление у птиц и млекопитающих второго желудочка, т. е. четырехкамерного сердца, дало возможность разделить сердце на две половины — правую и левую. В правой находится только венозная кровь, в левой артериальная. От левого желудочка ко всем органам, кроме легких, течет артериальная кровь. Благодаря лучшему снабжению кислородом, в клетках этих органов активизируются обменные процессы. В результате выделяется большое количество энергии, появляется возможность поддерживать высокую постоянную температуру тела.
8.Почему дельфинов относят к млекопитающим, а не к рыбам?
Дельфины живут в воде и имеют рыбообразную форму тела. Однако их относят к млекопитающим, поскольку они имеют характерные особенности данного класса. Они теплокровны, у них имеется диафрагма, разделяющая грудную и брюшную полости. Дельфины рождают детенышей и вскармливают их молоком. В отличие от рыб дельфины дышат легкими, а не жабрами, у них четырехкамерное сердце, два круга кровообращения и хорошо развитый головной мозг
9.В чем проявляются морфологические, физиологические и поведенческие адаптации к температуре среды у теплокровных животных?
Ответ:
1) морфологические: теплоизолирующие покровы, подкожный слой жира, изменение поверхности тела;
2) физиологические: усиление интенсивности испарения пота и влаги при дыхании; сужение или расширение сосудов, изменение уровня обмена веществ;
3) поведенческие: строительство гнезд, нор, изменение суточной и сезонной активности в зависимости от температуры среды.
10.Назовите крупные изменения, которыми сопровождалась эволюция пресмыкающихся при освоении ими суши
1) переход только на легочное дыхание; усложнение легких и дыхательных путей в результате отказа от кожного дыхания;
2) появление сухой кожи без желез; появление роговых чешуй, препятствующих испарению воды.
3) внутреннее оплодотворение
4) возникновение защитных оболочек вокруг зародыша (зародышевых оболочек) и яйцевых оболочек, обеспечивающих зародыш необходимым количеством питательных веществ и дающих возможность развиваться эмбриону на суше внутри яйца.
5) туловищные почки заменяются у рептилий на тазовые, которые более эффективно сохраняют воду в организме.
11.Какие приспособления к полёту возникают в скелете птиц?
1) Произошли изменения в поясах передних и задних конечностей, передние конечности
2) Появился киль, способствующий полету.
3) Челюстной аппарат преобразовался в клюв, отсутствие зубов
4) Наличие облегченных костей, имеющих воздушные полости.
5) Задние грудные, поясничные, крестцовые и передние хвостовые позвонки срослись в сложный крестец.
12.В чем проявляется приспособленность птиц к неблагоприятным условиям зимы в средней полосе России?
ОТВЕТ: У птиц появляется густой перьевой покров, запасается жир, некоторые запасают корм или переходят к другим видам корма, некоторые мигрируют, совершают перелеты, кочуют.
13.Какие основные черты строения характерны для типа Хордовые?
1) внутренний осевой скелет — хорда, у позвоночных она сохраняется только в эмбриональный период, заменяясь впоследствии хрящевым или костным позвоночником;
2) центральная нервная система представляет собой трубку, расположенную на спинной стороне тела;
3) появились жаберные щели в пищеварительной трубке
14.Перечислите приспособления к водной среде у рыб?
2) тело покрыто чешуей и слизью;
5) наличие плавательного пузыря.
15. Почему большинство рыб и млекопитающих, обитающих в водной среде, имеют обтекаемую форму тела?
1) Водная среда более плотная, чем воздушная.
2) При движении возникает трение.
3) Обтекаемая форма уменьшает сопротивление потоку воды.
16.Какие особенности строения кистеперых рыб позволили им выйти на сушу?
ОТВЕТ: Легкие и мускулистые плавники.
17.Какие примитивные черты организации сохранились у земноводных?
1) Размножение и развитие земноводных происходит в воде.
2) Яйца не имеют защитной оболочки.
3) Кожа не защищает организм от высыхания, поэтому земноводные живут вблизи водоемов, во влажной среде.
4) Непостоянна температура тела, с изменением температуры воздуха изменяется процесс
18.Какие крупные изменения позволили древним земноводным освоить сушу?
1) появление легочного дыхания
2) формирование расчлененных конечностей
3) появление трехкамерного сердца и двух кругов кровообращения
19.Для сохранения и увеличения рыбных запасов установлены определенные правила рыболовства. Объясните, почему при ловле рыбы нельзя использовать мелкоячеистые сети и такие приемы лова, как травление или глушение рыбы взрывчатыми веществами.
1) при использовании мелкоячеистых сетей вылавливается много неподросшей рыбы, которая могла бы дать большое потомство;
2) травление или глушение взрывчатыми веществами — хищнические способы лова, при которых много рыбы гибнет бесполезно.
20.B чём проявляется усложнение строения кровеносной системы у земноводных по сравнению с рыбами?
1) сердце становится трёхкамерным;
2) формируются два круга кровообращения;
3) по малому кругу кровь из желудочка направляется в лёгкие, насыщается кислородом и поступает в левое предсердие, а по большому кругу кровь из желудочка направляется к органам тела, а оттуда в правое предсердие.
на 07.12.17
1. Почему земноводным для жизни необходима водная среда? Приведите не менее трёх доказательств.
1) откладываемая икра не имеет плотной оболочки, защищающей ее от иссушения;
2) наружное оплодотворение икры может происходить только в водной среде;
3) развитие личинки происходит в воде.
2. Какие особенности строения земноводных обеспечили им выход на сушу в процессе эволюции?
1) развитие парных рычажных конечностей;
2) замена жаберного дыхания легочным и кожным;
3) появление трехкамерного сердца и двух кругов кровообращения;
4) наличие век, барабанной перепонки
3. Какую роль в жизни земноводных играет слизь, выделяемая кожными железами? Укажите не менее 4-х функций.
1) обеспечивает газообмен через кожу;
2) предохраняет кожу от иссушения;
3) выполняет защитную функцию, выделяя специальные вещества (бактерицидные, ядовитые);
4) уменьшение трения при плавании.
4. В песчаных пустынях земноводные практически отсутствуют. Объясните, с какими особенностями их строения и размножения это связано.
1) кожа не защищает земноводных от высыхания, а в пустыне высокая температура и сухо;
2) нарушится дыхание, так как газообмен происходит только через влажную кожу, а лёгкие слабо развиты;
3) земноводным нужна вода для наружного оплодотворения и развития личинок.
5. Обитающие в пустынях пресмыкающиеся и млекопитающие, как правило, ведут ночной образ жизни. Объясните приспособительное значение такого суточного ритма.
1)высокая дневная температура снижает активность многих животных пустыни;
2)ночью в условиях пониженной температуры воздуха происходит конденсация влаги и организм животного обеспечивается водой.
6. Какие особенности внешнего строения отличают большинство змей от ящериц?
2) у змей нет подвижных век
7. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1. В процессе длительной эволюции у пресмыкающихся возникли приспособления к размножению на суше. 2. Оплодотворение у них наружное. 3. Яйца содержат большой запас питательных веществ и покрыты плотными оболочками, которые защищают развивающийся зародыш от высыхания и механических повреждений. 4. Шейный отдел позвоночника, как и у земноводных, представлен одним позвонком, что затрудняет подвижность головы. 5. Кожный покров богат железами.
1) 2 — оплодотворение у пресмыкающихся не наружное, а внутреннее;
2) 4 — шейный отдел у пресмыкающихся представлен несколькими позвонками, хорошо развит, обеспечивает подвижность головы;
3) 5 — железы в кожном покрове отсутствуют.
8. Почему крокодилов и водных черепах относят к классу Пресмыкающиеся? Укажите не менее четырёх признаков.
1) у этих животных кожа сухая, покрыта роговыми или костными пластинками;
2) они дышат кислородом воздуха с помощью лёгких;
3) в желудочке сердца неполная или полная перегородка;
4) размножаются на суше, оплодотворение внутреннее, откладывают яйца с запасом питательных веществ.
9. Какие черты организации пресмыкающихся позволили им вслед за земноводными освоить наземно-воздушную среду обитания? Назовите не менее четырёх признаков.
1) размножение не связано с водой, внутреннее оплодотворение;
4) увеличение поверхности лёгких, только лёгочное дыхание.
10. Чем отличается размножение и развитие большинства представителей класса земноводных от размножения и развития полуводных пресмыкающихся – крокодилов и морских черепах?
1) оплодотворение у большинства земноводных наружное, происходит в воде, у крокодилов и черепах оплодотворение внутреннее и необходимость в воде отсутствует;
2) у земноводных икринки бедны питательными веществами; яйца пресмыкающихся богаты питательными веществами и покрыты с превращением – есть стадия свободноживущей личинки; развитие зародыша пресмыкающегося плотными оболочками;
3) развитие эмбрионов у пресмыкающихся происходит – прямое – происходит в яйце.
11. Что обозначено на рисунке цифрами 1,2, 3? Укажите функцию структур 1 и 3.
1. Цифрой 1 обозначен зародышевый диск, цифрой 2 — желток, цифрой 3 -воздушная камера.
2. Зародышевый диск — оплодотворённая яйцеклетка, из которой развивается цыплёнок.
3. Воздушная камера необходима для дыхания зародыша и выведения воды из яйца.
12. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, объясните их.
1. К чертам, отличающих птиц от пресмыкающихся, можно отнести прогрессивное развитие органов зрения, слуха, координации движений.
2. У птиц несколько хуже, чем у пресмыкающихся, развита терморегуляция.
3. Четырёхкамерное сердце птиц имеет неполную перегородку в желудочке.
4. К приспособлениям птиц к полёту можно отнести: обтекаемую форму тела, крылья, заполненные плотным веществом кости, наличие газообмена и в лёгких, и воздушных мешках.
1) 2 — у птиц хорошо развита терморегуляция, они теплокровные;
2) 3 — четырехкамерное сердце имеет полную перегородку в желудочке;
3) 4 — птицы имеют полые кости, заполненные воздухом, в воздушных мешках не происходит газообмен.
13. Какую роль играют птицы в биоценозе леса? Приведите не менее трёх примеров.
1) регулируют численность растений (распространяют плоды и семена);
2) регулируют численность насекомых, мелких грызунов;
3) служат пищей для хищников;
14. Какие приспособления во внешнем строении развиты у водоплавающих птиц, кормящихся на мелководьях? Приведите не менее 4-х особенностей. Ответ поясните.
1) широкий клюв с поперечными роговыми пластинками, образующий цедильный аппарат;
2) на ногах плавательные перепонки, увеличивающие плавательную поверхность;
3) тело имеет форму плоскодонной лодки, короткие ноги смещены к задней части туловища;
4) копчиковая железа выделяет жир, и смазанное им оперение не смачивается водой;
5) сильно развит пух и подкожный слой жира, защищающие тело от охлаждения.
15. Какие особенности скелета сформировались у птиц в связи с полетом? Назовите не менее 4-х особенностей.
1) скелет легкий и прочный, кости полые;
2) отсутствие зубов на челюстях;
3) широкая грудина с килем;
4) срастание и видоизменение костей;
5) видоизменение передней конечности в крыло.
16. Почему птицы, в отличие от пресмыкающихся, живут на Земле во всех природных зонах – от Арктики до побережий Антарктиды?
1) обладают теплокровностью, которая обеспечена 4-х камерным сердцем и снабжением тела артериальной кровью;
2) имеют совершенную теплорегуляцию, обусловленную высоким уровнем обмена веществ и наличием перьевого покрова;
3) приспособлены к сезонным изменениям мест обитания путем кочевок и перелетов.
17.В чем проявляется сходство и отличие в размножении современных птиц и пресмыкающихся? Укажите не менее 4-х признаков.
1) внутреннее оплодотворение, размножение на суше яйцами;
2)яйца покрыты плотными защитными оболочками, с большим запасом питательных веществ;
1) птицы строят гнезда, насиживают яйца и заботятся о потомстве, для пресмыкающихся эти процессы не характерны;
2) для некоторых пресмыкающихся характерно яйцеживорождение и живорождение, у птиц этого не наблюдается.
18.Какое значение имело появление у птиц и млекопитающих четырехкамерного сердца в процессе эволюции?
1) полное разделение потоков артериальной и венозной крови;
2) повышение уровня обмена веществ;
3) возникновение теплокровности.
19. Большая часть видов птиц улетает на зиму из северных районов, несмотря на их теплокровность. Укажите не менее трёх факторов, которые являются причиной перелётов этих животных.
Ответ:
1) пищевые объекты насекомоядных птиц становятся не доступными для добывания;
2) ледовый покров на водоёмах и снеговой покров на земле лишают пищи растительноядных птиц;
3) изменение продолжительности светового дня.
По материалам enprophil.ucoz.ru